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摘要:
英语是高中课程的重要组成部分,对于学生的整体发展有着关键性的作用。随着国际交流的日益密切,我国越来越需要具有高素质的专业英语人才,因此高中英语教学工作引起了更多人的重视。但就目前的形势来看,我国英语教学中依然存在较多的问题,有效输出的效率较低,本文针对如何有效提高高中英语教学提出以下几点策略,仅供参考。1.师生之间多使用英语交流英语学科与其他学科相比,具有实用性、生活性、
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有效提问
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阅读课教学
运用
中学英语课堂有效教学的策略
中学英语
课堂教学
有效教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学英语有效教学策略的运用
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 专业英语 教学策略 中学 国际交流 英语教学 组成部分 教学工作 高中
年,卷(期) zxsyy_2017,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王云 15 1 1.0 1.0
2 刘晶晶 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专业英语
教学策略
中学
国际交流
英语教学
组成部分
教学工作
高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
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