小学语文教学运用默会知识的实践分析

• 作者: 林秒
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 小学语文 默会知识 实践分析
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 育人星空
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 1815字
• 语种: 中文

摘要

语文是小学阶段的重要课程,语文学习的好坏影响的不仅是学生的学习成绩,更加会影响学生语文素养的养成,关系到学生今后的发展.小学语文教师在教学过程中必须要充分应用各种有效的教学方法来提高教学质量,从而提升学生的学习效率,促进学生的全面发展.本文结合当前语文教学的实际情况,对默会知识的基本概念进行分析,提出了几点默会知识运用的对策,希望能够对今后的相关研究提供一定的参考依据.

作者信息

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