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摘要:
教具是教学的重要辅助工具,对于小学数学教学来说,既有利于把抽象的知识直观化,又符合学生的思维特点,因而作用更加重要.在教学中恰当运用教具,可以增强学生对数学知识的观察和理解,促进学生动手操作,培养学生的空间观念.
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文献信息
篇名 教具在小学数学教学中的有效应用
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 小学数学 教具 课程标准
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G623.5
字数 3655字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.13.098
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1 张道军 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教具
课程标准
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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