基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
媒体技术的出现与迅猛发展为教育教学提供了新的教学手段及多样化的教学资源.在英语教学中,教师通过媒体的运用,可以更好地提升学生掌握英语的能力.这需要教师采取更好的策略并发挥媒体资源在英语教学中的积极作用,才能得以实现.以小学英语为例,分析媒体环境下教师开展有效教学的具体策略.
推荐文章
网络环境小学英语教学策略分析
网络环境
小学英语
教学策略
网络环境小学英语教学策略分析
网络环境
小学英语
教学策略
网络环境下小学英语教学策略解析
网络环境
小学英语
策略
浅析网络环境下小学英语教学策略的探索
网络环境
小学英语
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 媒体环境下小学英语有效教学策略分析
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 媒体环境 媒体资源 小学英语 PPT 情境教学
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 课程实践
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G623.31
字数 2973字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.13.086
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙红健 4 9 2.0 3.0
2 路丽玲 2 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (20)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2013(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
媒体环境
媒体资源
小学英语
PPT
情境教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导