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摘要:
小学是学生成长与发展的关键性阶段,在这一时期,学生的认知能力、理解能力等相对较差,为了规范学生行为,让学生可以全面发展,班主任应当对学生予以有效引导,加强班级管理。沟通是班级管理的重要手段,班主任应当掌握必要的沟通艺术,这样才能提高管理的实效性,让学生能够自觉参与到班级管理中来。文中将对小学班主任管理运用沟通艺术的重要作用进行分析,并提出班主任运用沟通艺术的有效方法。
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沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用
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沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用
沟通艺术
小学班主任
对策
沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用
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班主任管理
有效措施
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文献信息
篇名 沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 沟通艺术 小学 班主任管理
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号 G635.16
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研究主题发展历程
节点文献
沟通艺术
小学
班主任管理
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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