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摘要:
一个良好班集体的形成,离不开班主任精心的管理.随着社会对培养学生要求的改变,更迫切地向班主任提出了更高的时代要求.亦师、亦友、亦亲人的师生关系有利于发挥学生的主体作用和教师的主导作用.结合兼职班主任的工作实践谈几点体会.师生关系和谐,则学习气氛轻松愉快,学生身心可以健康发展.
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文献信息
篇名 如何当一位"亦师亦友"的大学班主任
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 亦师亦友 大学 班主任
年,卷(期) 2017,(41) 所属期刊栏目 教师建设
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G645
字数 2401字 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
亦师亦友
大学
班主任
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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