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摘要:
当大多数学校都在提倡信息技术进课堂,纷纷举办电子课件培训和比赛时,北京教育学院附属丰台实验学校却反其道而行之,宣布“限PPT令”:小学一二年级禁用PPT,其他年级限时使用PPT,这项规定已执行三年,效果良好,该校教师表示,没有了PPT,老师有了更多时间看学生的眼睛,听学生发言,感受他们真实的想法.(4月13日《中国教育报》)
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带材
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技术间切换
信令负载
接入概率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “限PPT令”是一种理性纠偏
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 PPT 《中国教育报》 纠偏 理性 北京教育学院 实验学校 学生发言 信息技术
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G40
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研究主题发展历程
节点文献
PPT
《中国教育报》
纠偏
理性
北京教育学院
实验学校
学生发言
信息技术
研究起点
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广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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