小学数学应用题教学研究

• 作者: 李文奎
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 应用题教学 研究
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 字数: 1705字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的学习是学生开始接受全面系统性学习的初始阶段,这一阶段对学生今后学习生涯的影响是具有非比寻常的意义,因此,这一阶段的基础奠定很重要.在小学阶段的教育中,数学相较于其他学科的学习也一直被认为是较为抽象,难以理解,对小学生挑战极大,而在小学数学中,应用题的难度似乎更大,其不仅要考察学生的数学计算能力,同时还要学生具有一定的信息提取能力、逻辑思维能力等,所以,数学应用题的教学不是那么简单,对小学数学应用题教学研究也是非常有必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文奎		2	0	0.0	0.0