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摘要:
对高校教师的绩效评估,是提高教师水平、加强教师管理的有效方法,加强高校英语教师绩效评估体系的建设,有利于调动英语教师的积极性,吸引更多优秀的人才投身于高校英语教师行列,提高英语教学质量.本文从我国高校英语教师绩效评估体系的现状出发,研究目前评估体系中存在的一些问题,提出有针对性的改善建议.
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高校教师
绩效评估
评估指标
对策
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绩效考核
评价指标
模糊评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校英语教师绩效评估体系的问题和改良途径
来源期刊 知识经济 学科
关键词 高校 英语教师 绩效评估体系
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号
字数 2599字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘艾琳 15 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
英语教师
绩效评估体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
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55332
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