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摘要:
在新课改背景下,小组合作学习在小学数学课堂教学相关活动进行的过程中得到了较为广泛的应用,但是广 泛的应用背后却存在着一些问题,笔者依据实际工作经验对小学数学小组合作学习存在的问题进行分析,并提出了与之相对 应的解决方法,希望能够在其它教师使用小组合作学习这种教学方式的过程中起到一定程度的借鉴性作用,从而在小学数学 课堂教学相关活动进行的过程中将小组合作学习这种教学方式的作用完全展现出来,从而在我国教育事业发展进程向前推进 的过程中起到一定程度的促进性作用。
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文献信息
篇名 简要分析小学数学小组合作学习问题及解决方法
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学数学 小组合作学习 问题 解决方法 分析
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 181-181
页数 1页 分类号
字数 1581字 语种 中文
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小学数学
小组合作学习
问题
解决方法
分析
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引文网络交叉学科
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贵州省贵阳市青年路167号
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