小学数学教学中数学思想的渗透

• 作者: 熊丽
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学数学 数学思想 教学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1746字
• 语种: 中文

摘要

小学数学是一名学子的数学启蒙阶段,教师在小学数学教学过程中,如何教育小学生,对于他们以后在数学道路上能够走多远起着至关重要的作用.因为小学生正处于智力启蒙的时期,数学教师如何引导他们学习会在很大程度上影响他们的思维模式.如果引导不当,不仅会让他们失去对数学的学习兴趣,还会阻碍他们形成良好的数学思维,不利于他们以后的发展.所以,小学数学教师在教学过程中向小学生渗透正确的数学思想非常重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊丽		1	0	0.0	0.0