襄阳 “三个强化”确保学习教育实效

• 作者: 刘丛 胡海鹏
• 来源期刊: 党员生活（湖北）
• 学科: 政治法律
• 关键词: 学习教育 教育实效 襄阳市 应知应会 常态化 中突
• 年，卷（期）: dyshhb_2017,（21）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: D261

摘要

襄阳市在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作中突出“三个强化”确保学习教育实效。强化应知应会，防止浅尝辄止。