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摘要:
任务驱动是一种高效的教学模式,英语是一门语言学科,教师在课堂教授语言知识与语言技能的同时,还应注意发展学生的团队合作能力.任务驱动一般以任务实现为核心,以结构和功能项目为主线,使学生在听、说、读、写教学活动中参与不同层次和多种形式的实践活动,从而有效获得语言综合能力的发展.
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文献信息
篇名 高中英语基于"任务驱动"教学的实践研究
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 任务驱动 任务设计 任务引领 激活写作
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 2078字 语种 中文
DOI
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1 许靖 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
任务设计
任务引领
激活写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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586
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