高职英语听说体验式教学的实践与创新——基于供给侧改革视角

• 作者: 孙宇
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 高职英语 体验式教学 实践与创新 分析研究
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 1906字
• 语种: 中文

摘要

随着我国社会经济的快速发展,我国教育事业也取得了很大的进步,仔细分析教育供给侧结构改革的理论根源,就可以利用职业的理论来分析英语教学中存在的问题,然后充分结合英语课程教学情境,进行高职英语听说体验式教学的实践与创新,让学生的英语水平得到明显的提高,对学生以后的学习与工作都有很大的帮助.本文就对高职英语听说体验式教学的实践与创新问题进行具体的分析与研究,希望能为以后该方面的工作提供一些帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙宇	辽宁金融职业学院素质教育学院外语教研室	173	116	5.0	6.0