将苗族工艺美术融入中学美术课堂

• 作者: 刘媛
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 中职学校 艺术课程 苗族工艺美术 美术课堂
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 黔江职教中心教学改革科研成果专栏
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 字数: 2417字
• 语种: 中文

摘要

公共艺术课程是中职学校学生必修的一门公共基础课,以培养高素质劳动者和技能型人才为目标,通过苗族工艺美术融入美术课堂为典型案例,从苗族工艺美术多种形式和对苗族工艺美术融入美术课堂五个环节进行阐述.同时,介绍我们实施艺术课程评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘媛		3	0	0.0	0.0