简论小学数学核心素养的教学实践体会 ——以"路程、时间与速度"一课为例

• 作者: 卓玛
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 核心素养 思维发展
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 字数: 2188字
• 语种: 中文

摘要

小学数学的核心素养,主要指数、形、空间概念等学科专业素养,还指向儿童的探究精神、掌握数学知识、方法和技能,最为重要的是掌握数学的思维方式,培养良好的数学思维习惯,提升思维能力,因此,在数学教学过程中,我们应致力于发展学生的思维,这既是数学学科自身的内在要求,这是落实学生核心素养的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓玛		13	6	1.0	2.0