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摘要:
对于小学生来说,数学是一门逻辑思维性较强的重要学科,如今的教育形式趋于素质教育,在这样的大环境下,如何才能有效提高学生的逻辑思维能力,这就需要小学数学老师在实践中不断摸索,找准学生的特点,结合知识点因材施教。笔者总结多年教学经验,对如何培养学生逻辑思维能力进行了分析,希望通过本文能够给相关的教育工作者带来一些启发。
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篇名 论小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 小学数学 教学 逻辑思维能力
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G623.5
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长春市人民大街4646号
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