情境教学在中职医用化学教学中的应用

• 作者: 谭勇
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 医学
• 关键词: 中职 医用化学 情境教学
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 职教技术
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 分类号: G712.4|R-4
• 字数: 2006字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.24.152

摘要

情境教学,是素质教育时代下推出的一种全新教学思想,在教育领域受到普遍性的应用.而中职医用化学课程内容抽象性较强,利用情境教学能够使课程内容更为直观,从而提高中职生医用化学课程学习效果.鉴于此,笔者主要围绕情境教学在医用化学教学中的具体应用展开有效分析.