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摘要:
英语是世界上应用最广泛的语言,英语的教学越来越受到国人的重视,在高职英语教学中运用对比语言学进行教学,可以极大地提高英语教学效率.
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比较
定语前置
定语后置
浅析高职院校英语教学运用翻转课堂教学模式的研究
高职院校
英语教学
翻转课堂
教学模式
肢体语言在小学英语教学中的运用
肢体语言
小学英语
运用
浅谈任务教学法高职英语教学中的应用
任务教学法
高职英语
语言技能
综合语言运用能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于高职英语教学中对比语言学运用的探讨
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 高职 英语教学 对比语言学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 H319
字数 3584字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王枫 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
英语教学
对比语言学
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
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