利用实验题进行化学复习的有效策略

• 作者: 徐佩光
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 知识复习 实验教学 有效课堂
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

本文从实验教学实践出发,从知识体系的构建、探究意识的培养、探讨活动的参与、生活实际中的应用四个方面,对如何提高化学复习有效性进行探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐佩光		2	0	0.0	0.0