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摘要:
微课和翻转课堂已经成为目前教育界关注的新兴教学模式,在中小学及大学的各个学科中得以应用.大学英语课程是大学阶段的必修课,学生在达到一定的知识积累后,可以进行四级后续课程的学习.该校为了满足学生四级后续课程的需求,开设了国际化通识课系列课程来拓展学生的国际化视野,在国际化《交际英语》课程中,任课教师进行了课程改革,采取教师录制微课,在课上进行翻转的教学模式,使得学生在课前进行知识的积累,在课上进行知识的内化,从而提高授课质量,改善授课效果.该文旨在研究微课与翻转课堂在国际化课程《交际英语》中的应用效果.
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文献信息
篇名 国际化课程《交际英语》中微课与翻转课堂的设计和实践
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 国际化课程 《交际英语》 微课 翻转课堂
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教授讲坛
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G633
字数 2830字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐滨 大连理工大学城市学院 17 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
国际化课程
《交际英语》
微课
翻转课堂
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