浅谈音乐教学核心素养

• 作者: 丁洪媛
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐素养 核心素养 积极作用
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1766字
• 语种: 中文

摘要

本文简单介绍了中小学生音乐素养的文化内涵,并阐述了音乐教育对学生核心素养的五大积极作用,即利于培养学生的感知能力、利于培养学生的音乐情趣、利于提升学生的道德品质、利于提升学生的审美能力、利于丰富学生的文化内涵,为之后的相关教学者提供参考.