基于民族文化的高中艺术资源开发与教育——以那坡壮族文化为例

• 作者: 农傈雅
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 壮族 艺术资源 开发 传承
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G635.5

摘要

本文基于壮族文化的特色及艺术教育价值,提出要依学生年龄特点,通过理论与实践相渗透、＂引进来＂与＂走出去＂双互动等策略进行高中艺术教学资源的开发,并切实教育高中学生跳好壮族舞蹈、唱好壮族民歌,传承好传统文化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	农傈雅		2	2	1.0	1.0