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摘要:
让他们体验朗读之美,文字之美,阅读之美吧,这些美融在我们的语文教学之中,孩子们一旦感受到了这些美,就会感到学语文是件快乐的事了,让语文成为快乐的源泉吧!
内容分析
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文献信息
篇名 让语文成为快乐的源泉
来源期刊 读与写 学科
关键词 朗读之美 文字之美 阅读之美
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 147-124
页数 -22页 分类号
字数 2046字 语种 中文
DOI
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朗读之美
文字之美
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出版文献量(篇)
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