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摘要:
作为英语教学中至关重要的一个组成部分,口语教学对学生的全面发展起到了十分关键的推动作用。翻转课堂作为信息时代下一种新型的教学模式,将其应用在初中英语口语课堂教学中,不仅可以激发学生的学习兴趣,还能有效提高课堂教学效率。1.当前初中英语口语教学现状1.1教学主导和主体的关系处理不到位在教学活动中,学生是主体,教师发挥着主导作用,这是素质教育一再强调的内容。
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篇名 翻转课堂,让英语口语教学“活”起来
来源期刊 中学生英语 学科 工学
关键词 英语 教学背景 口语 教学主导 教学活动 课堂教学 词汇 合作学习模式 信息时代 在口
年,卷(期) 2017,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号 TG-4
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1 邱璟莹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
教学背景
口语
教学主导
教学活动
课堂教学
词汇
合作学习模式
信息时代
在口
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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