善用朗读,提文言文教学效果

• 作者: 张丽仙
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 文言文 朗读教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 字数: 1948字
• 语种: 中文

摘要

朱熹说:"大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以得尔."讲的是朗读的重要性,文言文作为高中语文教学活动的一项重要内容,朗读更是其入门之径.本文结合教学实践初步探讨如何提高高中文言文阅读教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽仙		1	2	1.0	1.0