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摘要:
写作是语言学习者的一项重要的综合技能。传统的写作反馈不及时容易造成学生写作动机缺失。该文探讨应用作文自动评分系统进行大学英语写作教学的方法。首先以应用中的实际例子说明该自动评分系统的一些优缺点,然后提出如何有效利用自动评分系统进行大学英语写作教学。
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大学生参与英语写作作业的批改
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作业批改
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内容分析
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文献信息
篇名 作文自动评分系统在大学英语写作教学中的应用——以句酷批改网为例
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 作文自动评分系统 大学英语 写作教学
年,卷(期) hwyyb,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
作文自动评分系统
大学英语
写作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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