初中数学试卷有效讲评“三策略”

• 作者: 王跃
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

试卷讲评是一种常见的重要课型,每次考试之后,教师都要对试卷进行分析、讲评.试卷评讲的意义不仅在于能够帮助学生巩固新知,还能查漏补缺,起到优化解题方法、发散结题思路的目的,对指导学生构建知识体系具有非常重要的意义.但据笔者所知,当前大多数初中数学教师在进行试卷评讲时只是一味对解答题目进行讲解,然后让学生根据讲解订正错题,这种评讲方式由于较为枯燥并不被学生认可和喜欢,所以评讲效率并不高.