"教-学-研"多元实践对大学英语教学思考

• 作者: 何鹃
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: "教-学-研" 大学英语 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 语言艺术与体育研究
• 页码范围: 281-282
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3863字
• 语种: 中文

摘要

大学英语课程的开设目的不仅仅是使学生学习语言知识,还要使学生能够将自己学到的应用到实际生活、学术研究及活动中.随着我国社会经济国际化的不断发展,人们对于英语也越来越重视,高校大学英语传统的教学模式已经满足不了现代学生的发展需求,所以就要对大学英语教学进行创新和改革,以此提高大学英语的教学质量与效率.基于此,本文研究基于"教-学-研"多元实践模式的大学英语教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何鹃	广西科技大学外国语学院	15	18	3.0	4.0