"互联网+"环境下高职英语项目教学情境的构建分析

• 作者: 苗坤
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 高职英语 教学模式 项目教学法
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 字数: 6304字
• 语种: 中文

摘要

通过对高职英语项目教学法定义的阐述以及对高职传统教学模式的比较分析,本文对"互联网+"环境下高职英语项目教学情景的构建策略展开分析,并列举了"互联网+"时代中高职英语教学主要特征,即便捷化、行业化与个性化.希望在创新高职英语教学模式,提升英语教学效率,以及协助高职院校培养应用型技能人才等方面有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗坤		17	55	4.0	7.0