浅议低年段语文语用性教学策略

• 作者: 陈慧红
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学低段语文 教学策略 语用性
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

语用性是语文课程的特点.通过设计有效的活动组织学生去实践,在实践活动中提高语文能力.低年段语文教学活动应该根据学生的学情和年龄特征,考究教学策略,既要掌握语言知识又能彰显语用性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈慧红		1	0	0.0	0.0