新课程理念下小学数学应用题教学探讨

• 作者: 龙云林
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 新课程理念 小学数学 应用题教学
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 字数: 1419字
• 语种: 中文

摘要

小学是培养创造性思维的最佳阶段.在小学数学教学中,应用题是非常重要的教学内容.解答应用题不仅能促使学生准确地掌握数学概念的基础原则,也使学生的逻辑思维能力得到进一步发展,同时还能促进学生创造思维能力的有效发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙云林		2	2	1.0	1.0