作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创设生活情境,消除学生畏惧心理;应用生活实践,感受生活美术趣味;善于观察生活,体悟生活与美术同在.只有在这样的美术教学中,学生才能与美术零距离.
推荐文章
创设有效问题情境 提高数学教学实效
小学数学
问题情境
教学实效
高中美术欣赏教学中情境创设的探讨
高中美术
欣赏教学
情境创设
有效运用
创设美术教学情境激发学生创新精神
小学美术教学
创新精神
情境创设策略
如何创设小学美术课堂教学中的情境
小学
美术课堂
教学情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创设生活情境提高美术教学实效的研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 生活美术 小学美术 观察生活 生活情境
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G623.75
字数 1876字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁俊景 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (38)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生活美术
小学美术
观察生活
生活情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
论文1v1指导