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摘要:
新课标提出了以生为本的教育理念,其核心内涵就是教育活动的开展要将学生放到主体位置,以生为本,想学生之所想,急学生之所急,真正从学生角度实施教学.从目前实际情况来说,生本理念在初中历史教学中的融入并不是很好,未能有效发挥出生本理念的作用.对此,历史教师就要形成重视,深入研究生本理念的内涵,将其渗透到教学中,实现课堂创新,提高教学有效性.
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篇名 生本理念下初中历史课堂创新教学探析
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
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年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 观点
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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