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摘要:
小学语文课标明确地指出作文目的:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心.能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容.如何培养小学生中段作文能力,就是本文要重点探讨的内容.
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作文教学
小学语文
方法探究
能力培养
小学生修改作文能力的培养
自改作文
培养能力
形成习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生中段作文能力的培养
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 中段 作文 观察力 表达能力
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 2792字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘其芬 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中段
作文
观察力
表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
科学咨询
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出版文献量(篇)
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