山区初中数学学困生成因分析及对策初探

• 作者: 唐罗贵
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 山区初中 数学学困生成因 对策
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在贫困山区当中,许多初中学生面临着数学学习困难的难题,我们将这一部分学生成为数学学困生.然而,造成这部分学生数学学习困难的原因是不尽相同的.本文针对贫困山区初中数学学困生的形成原因以及相应的对策提出了一些建议.