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摘要:
小学语文是学生学习其他各学科知识的基础,是学生学会生活中必备生活技能的主要途径.因此如何提高小学语文教学的有效性,切实培养小学生的语文听说读写能力语文教学应该解决的重大问题,本文探讨了新课改下小学语文教学的有效性,以供参考.
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文献信息
篇名 新课改下小学语文教学的有效性研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 新课改下 小学语文 教学有效性
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 3301字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘其芬 3 7 1.0 2.0
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节点文献
新课改下
小学语文
教学有效性
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期刊影响力
科学咨询
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chi
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