初中语文合作阅读和思维激发教学

• 作者: 郭莉
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中语文 合作阅读 思维激发
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 2224字
• 语种: 中文

摘要

初中语文课堂阅读教学仍然存在着一定程度上弊端,从教师观念的转变,课堂中进行分组合作阅读和学生思维激发方面来阐述了进行教学尝试的必要性、可行性和实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭莉		2	0	0.0	0.0