作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的全面实施和不断深入,高中物理教学也面临着一系列的改革要求,很多新型的教学模式也在这样的背景下应运而生,“生生互动”教学模式就是其中的一种.新课程标准中一再强调高中物理老师在教学过程中要突出学生的主体地位,而“生生互动”教学模式的运用,可以将学生的主体功能最大限度发挥出来.笔者结合自身的教学经验,就高中物理课堂上“生生互动”教学模式的运用谈一谈自己的看法.
推荐文章
高中物理课堂互动策略探究
高中物理
课堂互动
策略探究
高中物理课堂教学模式的研究
高中物理
教学模式
探究式教学
情境教学
高中物理课堂开放教学理论及模式研究
高中物理
课堂开放
教学理论
开放教材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中物理课堂“生生互动”教学模式研究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中 物理 生生互动 教学模式
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱海燕 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
物理
生生互动
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导