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内地西藏班(校)高一学生英语时态错误分析与对策——以江苏省南通西藏民族中学学生为例
内地西藏班(校)高一学生英语时态错误分析与对策——以江苏省南通西藏民族中学学生为例
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摘要：
内地西藏班(校)学生在英语时态学习上困难重重,本文通过对他们在英语时态练习上出现的错误进行分析研究,试图找出其中的原因,并提出一些教学建议.
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文献信息
| 篇名 | 内地西藏班(校)高一学生英语时态错误分析与对策——以江苏省南通西藏民族中学学生为例 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 内地西藏班(校) 高一学生 时态错误 教学建议 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（21） | 所属期刊栏目 | 课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 60 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
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