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传统注入式教学显然不能适应目前高中教学的形势,尤其对于职业中学的教学而言,必须采用新理念、新方法激发学生兴趣,营造学习氛围。本人在教学实践中,采用了互动式的教学方法,起到了一定的教学效果。
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篇名 浅谈专业课教学中的互动式教学
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 互动式教学 专业课教学 注入式教学 高中教学 职业中学 学生兴趣 学习氛围 教学实践
年,卷(期) xzllb_2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G641
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1 任小勇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互动式教学
专业课教学
注入式教学
高中教学
职业中学
学生兴趣
学习氛围
教学实践
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
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