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摘要:
自弹自唱是一种集声乐演唱、钢琴歌曲伴奏、即兴伴奏、和声、作曲、视唱练耳、音乐素养等融为一体的应用性较强的一种综合能力.弹和唱两者就像"红花与绿叶"的关系,相辅相成,共同完成了对艺术歌曲的二度创作,将音乐中的"弹"与"唱"相结合,使成为真正意义上的学科融合自弹自唱是成为一名合格的中小学音乐老师必备的能力,这对于普通高等院校音乐学(师范类)专业的学生在将来进入教育教学领域会起到非常重要的作用,而这一能力的培养也会对我国音乐教育事业的发展也会起到一定的作用.
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文献信息
篇名 浅析自弹自唱能力学习研究
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 自弹自唱 训练方法 意义
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 音乐教育
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 1719字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建波 山东师范大学音乐学院 6 60 2.0 6.0
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节点文献
自弹自唱
训练方法
意义
研究起点
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期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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