班主任负责制对实习护生教学管理质量的影响分析

• 作者: 李惠萍 李敏 苏学媛
• 来源期刊: 母婴世界
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任负责制 实习护生 教学管理质量
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 246-247
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2056字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究观察班主任负责制在实习护生教学管理质量中的作用并进行分析.方法:选取2015年2月~2016年2月来我院实习的350名护生并随机分为两组,对照组采用传统的教学管理方法,实验组采取班主任负责制的管理方法,观察两组护生对管理方法的满意度以及实习期的安全状况,并进行比较.结果:实验组对教学管理的满意度明显高于对照组,且安全事故的出现率(12%)明显低于对照组(21%),运用SPSS19.0软件分析P<0.05,即存在统计学意义.结论:在实习护生教学管理中实施班主任负责制能更好地进行管理,提高护生实习安全性,应当引起医院的关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏学媛		7	14	2.0	3.0
2	李敏		27	18	2.0	3.0
3	李惠萍		3	2	1.0	1.0