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巧搭语言支架,让语篇导入更有效
巧搭语言支架,让语篇导入更有效
作者:
计文程
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
支架
语篇教学
语言支架
摘要:
在语篇教学前,教师采用搭建语言支架的教学策略,在导入环节采用多样的方式搭建支架,邀发学生的学习兴趣,增簪学生学习的动机。
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小学英语低年段语篇有效教学
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文献信息
篇名
巧搭语言支架,让语篇导入更有效
来源期刊
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学科
教育
关键词
支架
语篇教学
语言支架
年,卷(期)
2017,(21)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
44-44
页数
1页
分类号
G633.302
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
计文程
南京师范大学附属中字新城小学北校区
3
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语篇教学
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主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
出版地:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号:
16-118
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
总被引数(次)
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