"非指导性"阅读教学方法在现代语文教学中的应用

• 作者: 叶凌云
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: "非指导性"阅读方法 现代语文教学 应用
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 读写指导
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 字数: 3244字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学的目的是培养学生独立阅读的能力与分析能力,教师一味地指导学生,学生只能跟着教师的教学思路分析阅读,既无法发挥学生的主动性,也无法激发学生的阅读分析潜力.为此,笔者基于自身教学经验,认识到在开展现代语文教学过程中,应该积极运用"非指导性"阅读教学方法.本文结合具体的教学实例,详细分析了"非指导性"阅读教学方法在现代语文教学中的应用对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶凌云		1	0	0.0	0.0