初中思想品德课教学的导入方法

• 作者: 黄琼
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 思想品德 导入 导入法教学
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

要上好思想品德课,就应该让学生在课堂上对思想品德课感兴趣,这思品老师在课堂上要重视的问题.本人认为导语是一堂课的起点,一节课的开头,上好一堂新课,导语的巧妙设计和运用有着举足轻重的作用,酝酿课堂学习的气氛、激发学习兴趣、能充分调动学生对书本知识、课堂学习的热情.导课不但开启新的话题,而且能吸引学生,不由自主地点燃学生对书本知识学习的“欲望”,在轻松和谐快乐的气氛中提高学习效率.下面是本人结合教学实践,总结了一些初中思想品德课教学的导入方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄琼		5	0	0.0	0.0