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摘要:
小学阶段是语文教师有效引导学生阅读、培养学生养成阅读习惯和兴趣的关键时期.培养小学生的自主性阅读能力,对小学语文教学任务的顺利完成、学生语文学习能力和人文素养的养成和提高都起到了重要的作用.结合多年的语文教学经验,笔者认为:应该让学生愉快、喜悦地开展阅读,让学生在阅读中掌握语文学习技巧、汲取语文知识,进而使学生的思维和身心都能得到训练和成长.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 阅读·悦读 ——略论小学语文自主性阅读能力的培养
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学语文 自主性 学生 阅读
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 读写指导
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 1501字 语种 中文
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小学语文
自主性
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期刊影响力
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