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摘要:
伴随着新课改的推进,数学课程标准逐渐将“数学思考”归为课程目标之一,小学数学教师也愈发重视锻炼学生的数学思考能力。小学数学教师在教学过程中,必须要巧设疑问,鼓励学生发现问题、提出问题并解决问题。
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培养小学生数学思考能力的方法
思考
探索
提问
方法
浅谈小学生数学思考能力的培养
小学数学
思考能力
培养
对培养小学生数学逻辑思维能力的思考
小学生
数学教学
逻辑思维能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养小学生数学思考能力的方法研究
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 小学数学教学 思考能力 方法
年,卷(期) xzllb_2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G633.6
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1 吴桂红 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学教学
思考能力
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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19
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