大学课堂危机及应对策略

• 作者: 刘杰 梁飞 覃飞
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学 课堂教学 课堂危机 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2290字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201714090

摘要

信息技术的快速发展和普及对大学课堂造成了严重的冲击,文章首先分析了大学课堂危机的状态,其次从在校大学生的时代特征、学生获取知识的途径、教师的教学观三个方面分析了大学课堂危机的成因,最后提出了相应的策略,包括明确课堂教学的追求,重建教师的教学观,改革教学管理模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘杰	西安科技大学理学院	23	97	4.0	9.0
2	覃飞	西安科技大学教务处	13	15	2.0	3.0
3	梁飞	西安科技大学理学院	3	1	1.0	1.0