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摘要:
在英语教学中创设有效的情景,有利于使学生置身于鲜活的、真实的语言情景中主动探索,生动活泼地进行多种语言训练,从而有效提高英语认知能力和英语交际能力.
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文献信息
篇名 创设情景,让语言训练鲜活起来
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学英语 情景 语言训练
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 1634字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
情景
语言训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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